is tt(*m engcl wes he vche resten in fittiti valc-in (14
Pmtc este wakente.in dackc este vnlbord. rester Un
bist-r re worcel.vñ bist der mere telastich.sprickc re
' stillte lerer De homod herschoppec in inannyghen.
vnre doch wyllen se sch-pncn vnre hecen ochnrodich
iö dach nichc glytzerve.komen hyrock wol vch vro
mede chnde rc.^ychc ai wett vorbodcn dach men
1 stck schalpolten strchc esce jympelvken Me vorwa
•j re vakc vñ vele vñ in mannigc Unte vñ steten werk
vorborcn.dac me syk nicht schal holîr alto vtaííéc
mir klcrcrc. mie vcvlicrc si> vor ghesechc is.someoì
drges re dinrelschc asgöre vñ ok re lodd bouc esce bo
stnnc plach vc co vlycre.wcce re sitine vnhörrescheyc
»vere nu gchecc hönescheyc leircr M vorwar sprikt
re sirlne lerer, dar en io neyn hylghe in teine hcmele
redycrenwerclvken simders Ustì naghelaccn.ed
der de dac en Ixfft girieret, cddcr de sodane instruí
mence hestr ghcbnrkec. dar andere mede cho firn*
tet» sm gctoinen.in erer lesten belcuvnge.dach i6 so
vele ghesechc. Dac vpllichce wol hylghcn by gode
Un. te sodanes hebben ghcbrnkec.me dorch rè wech
sm se »renelepewvöghekomen chogode.mcndorch
tuwc vinme de fünde.vnde warasstvgem ocmode
Eya sprickc te füllte lerer.wo dwclcn se rete eine an
îrre wech mene co vynvc co reme l-cmele.wc alze en
re here (Ctiftua vnre (frana hebben vor gheghaen
vnre dac in alíeme ocmoreIsid nichc war sprikr he
dac te schoneste engcl vme sync homod vyl.Wnlnr
mir re stnckè dar hen komc.nec spukt he ncirerlciwlS
